王娟

摘要：在新时代教育状况下，德育早就变为当今文化教育中十分重要的一项内容。德育的本质就是对学生的意识、观念、行为等给予正确引导，使其能够遵照社会发展道德规范成长，这对学生未来踏入社会，策划在哪个航为一名合格的中国人有着十分重要的作用。从现如今的高中教育工作详细情况来看，班主任在高中生德育教育工作方面充分运用着无可取代的作用。文中对普通高中班主任班级管理方法中融入德育教育的方法进行了探索，希望能够 为相关工作提供一定的工作参考。

关键词：高中班主任;班级管理方法;德育教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-255

在当今文化教育的核心价值下，不容易再单纯以考试分数来鉴定高中生的发展趋势和发展趋向情况，仅仅将关注重要放进了其专业技能的发展趋向上。而道德修养是高中生专业技能的重要组成部分，因此班主任应提高对学生德育教育的十分重视。班主任作为高中生校园内学习与日常生活整个过程中与之碰触较多的成年人，理应肩负起促进高中生品性发展趋向的重要每日任务。此外，在德育教育状况下，德育教育早就变为普通高中班主任管理方案中的一项重要内容。依据之上原因，探索在班级管理方法中融入德育教育的方法具有十分重要的现实意义。

一、结合学生身心特点，开展德育教育

在阶段发展趋向的整个过程中，高中生群体的身心发展趋向特性也会产生一定的变化，这就要求普通高中班主任在开展德育工作中里时， 提升教育的针对性，根据现如今高中生群体的年龄特点、心理特点等进行德育教育。……