杜庆伟

【摘要】当下，我国正处于教育改革新形势下，不仅要求增强教学质量和提升学生的综合素养，同时对学生的校园生活能够处于和谐、健康的环境中也是当下初中阶段教育发展的重点问题，也是促进学生达成德才兼备的人才培养战略任务的核心手段。所以，想要实现这些教育改革就需要强化班级管理，而如何利用班级管理来为学生营造良好的学习环境，才是班主任教师应该着重解决的问题。

【关键词】新时期;初中;班级管理;效率提升;有效策略

引言

在教育发展的新时期，班主任在教学和管理工作中面临着巨大的挑战，有必要积极探索有效的班级管理策略，构建高效的班级管理模式，真正落实以人为本的教育理念。

一、初中班主任在班级管理中存在的问题

现在部分班主任过度重视各科学习成绩，对学生的学习成绩关注较多，而对学生德育和情感的重视严重不足，导致学生对班主任的管理方式感到反感，影响了学生综合素养的养成。在初中班级管理工作中，部分班主任虽然有重视对学生的德育引导，但是，这些班主任往往只是将德育停留在教育的表面，无法对学生的综合发展进行深入的引导，尤其是缺乏对一些活动的设计。学生对教师的引导感到抵触，或者对教师的引导感触不深，不便于实现德育教育，不利于学生正确三观的建立。班主任与学生之间的关系是息息相关、互相影响的，良好的师生关系是……