冉孟江

摘要：开展德育教育工作，这是保证青年人群能够健康成长发展，为国家社会做出积极贡献的重要途径。年轻人正处于身心发展成长的关键时期，需要有正确的德育教育作为引导，从而在心态个性、价值理念等方面有向好的转变。本次研究对初中德育教育工作的开展策略进行分析，意在弥补传统德育教育的不足，提升初中生的道德素质水平。

关键词：初中;德育教育;应用策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-351

德育教育工作在青少年成长中的重要意义毋庸置疑。但是在传统教育模式下，老师的教育方法更倾向于照本宣科，学生的学习体验也相对乏味无趣。对于这样的情况，教育工作者理应积极探索更好的教学策略。我们要充分激发学生的热情，让德育教育深入内心，引发共鸣。如此才能保证德育教育有新成效。

1.德育教育的开展要紧密贴合初中生的生活实践

导致传统的德育教育工作成效不佳的一个重要原因在于，老师的教学和学生的實际结合不够紧密，教学偏于形式化。比如我们讲到如何进行情绪的管理，做情绪的主人，老师可能会告诉大家情绪管理的方法，要转移注意力，要尝试换个角度看问题等等。但是这样的教学不能结合实际案例来进行，学生缺乏真切的体验，对老师讲的内容就缺乏深入的思考和认同。

围绕初中生的生活实践开展教学，这需要老师在设置话题课题或者选择案例的时候从学生认知范围、生活经验之内考虑。……