周建雷

摘要：体育游戏的实施有利于吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，有利于学生体会运动的乐趣，激發浓厚的学习兴趣。新课标中的这一亮点不但给体育教师提供了更广阔的发展空间，同时也提示体育教师在小学阶段的体育教学中应精心选择与创编适合学生身心特征、能激发学生学习兴趣并符合教学内容的游戏和活动，并注意创设和谐温馨的体育教学环境与氛围。因此在体育游戏中完成所教内容是小学体育与健康课中最佳的选择。

关键词：小学;体育与健康课;体育游戏

引言：许多优秀的体育教师依据各种新的体育教学思想和体育教学理论，结合体育教学出现的问题，考虑学生的身心特点，不断寻求新的体育教程和体育教法，思考、构思、实验和理论总结着各种有特色的教学模式。将体育教学作为一种完整的模式来实施教学不仅能帮助体育教师为了更好的完成教学目标而探索出不同的体育教学道路，丰富体育教学;同时体育教学模式的建立还有利于体现学生在教学中的主体性，培养学生的自主学习的能力，使学生在很好的掌握运动技能和身体锻炼的同时体会到体育学习和运动带来的乐趣，从而激发学生的运动兴趣，逐步培养学生体育锻炼的意识和习惯，为终身体育打下扎实的基础。

一、小学体育与健康课运用游戏化体育教学模式的必要性分

（一）有利于达成课时教学目标

新课……