朱新华

摘要：新时期形势下，保护我国传统文化是实现中华民族伟大复兴的重要举措。陕北剪纸作为地方特色文化艺术资源，是我国重要的非遗文化宝库的一员。在小学美术教学中有效应用可以丰富美术课程资源，还有助于学生综合素养的提升，培养学生民族文化意识和自信，同时也使得陕北剪纸艺术更大范围传承和推广，在新时代社会主义背景下发扬光大。剪纸艺术在小学美术教学中探索与研究，丰富当前美术教学体系，提供与现有美术教学差异化的创新教学形式，可以更快实现美术教育的育人目标。

关键词：非遗文化;美术课程;陕北剪纸

非遗文化是中华民族传统文化的重要组成部分，是我国传统文化精髓的遗留和体现。但从实际发展情况来看，非遗文化的生存空间逐渐消失，受经济效益的制约，非遗文化的继承和发展面临严峻的考验，不少非遗文化即将消失在历史发展过程中。因此，加快推进非遗文化进校园策略的实施，能够有效增强师生们的非遗文化保护意识，促进非遗文化的传承和发扬。

一、陕北剪纸在美术课程中的实施方法

1.教师利用讲授法和演示法引导学生

教师的教学方法基本上可以包括讲授和演示操作。在剪纸教学中，教師会运用教学方法。教师应教授剪纸的基本方法、基本步骤和要点。同时，教师应善于发现学生在学习陕北剪纸课程时遇到的问题。教师应根据学生身心发展的特点，用通俗易懂的语言进行教学，并有针对性地解释和分析问题，使学生更容易理解课程内容。……