核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略分析
2021-10-14汪黎
考试周刊 2021年74期
汪黎
摘 要:新课标不但对教学内容进行了进一步完善和细化、对教学目标进行了进一步分解和明确,同时还强调了核心素养培育的重要性。现阶段,无论任何学科的教学,均应在核心素养视角下来开展,初中数学教学亦不例外。文章首先对初中数学核心素养进行了概述,然后结合实际提出了核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略,希望能够给我国广大初中数学教师的教学和教研工作提供一点参考。
关键词:核心素养;初中数学;高效课堂;精准教学
一、 初中数学核心素养概述
若想构建核心素養视角下的初中数学高效课堂,首先应对数学核心素养的内容和内涵做出充分明确和理解。简单来说,初中数学核心素养主要包含以下6方面内容:①数学抽象素养:它是数学的一种基本思想,是形成理性思维的基础,数学的本质特征正是由数学抽象所反映出来的;②逻辑推理素养:数学体系的构建抑或数学结论的获取均离不开逻辑推理,它充分反映出了数学的严谨性;③直观想象素养:将实际生活问题按照数学视角观察、发现、分析、归纳,将数学化的问题提出与解决,均需要运用到直观想象;④数学运算素养:数学结果是经数学运算后得出的,它是一种科学的演绎推理方式;⑤数学分析素养:它是在当前大数据时代下数学应用的必要方法;⑥数学建模素养:若想将数学理论知识应用到解决现实问题当中,则必然会应用到数学建模方法。……
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