许添花

摘要：随着新课改的不断推进，在小学低段语文教学中培养学生的阅读能力已经成为重要的教学目标。众所周知，阅读是语文教学内容的主体，培养学生的阅读能力亦是培养其核心素养的关键所在，本文据此进行如下分析。

关键词：小学低段语文;阅读能力;培养策略

随着现代社会的不断发展以及新课程改革的快速普及，小学语文教育越来越重视对阅读能力的培养。在这样的重视当中，就需要小学语文教师能够利用有效的教学方式，对小学生的语文阅读能力和学习积极性进行激发，并在延伸课本知识的情况下，对小学生的阅读习惯进行培养。以此在促进学生阅读能力的提高时，实现小学生自身素质的加强。

一、小学生阅读能力培养的重要性

1.拓展学生视野，积累写作素材

就目前的小学低段语文教学分析，教师在教学过程中，往往都是习惯性地将阅读与写作当作独立的环节进行教学，这样的教学思维，很容易造成学生的学习压力，不仅体现不出两者存在的关联性，而且也发挥不出两者的真正作用。

真正的閱读过程即是感受文化、体会情感的过程，也是学生开发想象力拓展思维的过程，尤其在课外阅读中，学生的所思所想均由心而生，符合个人的情感认知，能够让学生在阅读的过程中积累大量的写作素材和掌握必要的写作方式、表达技巧，真正地让学生读有所悟、写有所述。

2.培养学生语言思维，拓展学生……