李超

摘要：随着时代的发展，多元文化对学生的影响越来越大。现在德育已经成为中职班主任们关注的焦点。道德是一个人生活的基础。在中等职业学校班级管理中渗透德育，不仅可以帮助学生树立正确的思想观念和价值观，使学生更好地适应未来复杂多变的社会，而且可以提高学生的自主学习能力，保证教学任务的顺利完成。基于此，本文探讨了如何在班级管理中渗透德育，以期对中等职业教育有所贡献。

关键词：中职教育;班级管理;德育教育

中职教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，在中职教育中开展高质量的德育教育工作，是促进学生专业技能和思想道德素养同步发展的重要形式。所谓育人计划，德育先行，如果不能规范学生的道德，那么教给学生更多的知识是徒劳的。因此，中职班主任要将教育重点放在德育规范化教育上，引导学生身心健康发展，让学生成为内外兼备的德才兼备的人才。

一、德育教育存在的问题

（一）班主任德育理念陈旧

德育知识古已有之，但随着时代的发展，德育的内涵被重新诠释。然而，在中等职业院校，由于受到各种因素的限制，班主任无法及时获取最新的信息，更新自己的德育知识。很多班主任的德育内容与时代发展相脱节，学生在听讲过程中很难形成耳目一新的感觉，对德育内容的学习兴趣就会逐渐丧失。

（二）德育教育手段单一

中职学生自我概念强烈、寻求个性化发展。……