韩静

摘要：传统文化逐渐成为党校思政教学工作开展的重要因素。传统文化作为我国中华民族思想、情感的综合体现，是爱国主义教育的生动教材，滋养社会主义道德建设的重要源泉。为此，在新的时代背景下，思政教师要立足学员发展实际，把握时代内涵，优化课程体系，唤醒学员文化认同感、归属感的同时，真正落实“立德树人”的根本任务。

关键词：传统文化;德育价值;思政教学;应用策略研究

中华传统文化博大精深、源远流长，是民族精神的久远积淀，是中国特色社会主义事业建设的活力源泉。思想政治作为一种特殊的教育艺术，于学员情感、素养、德育、品行的提升有着重要的指导作用。对此，为进一步提高教学成效，促进学员综合素养的有效提升，党校思政教师要大力推进优秀传统文化教育，推进其与各专业、各学科的广泛融合，构建多种教学情境，完善现有的教学架构，提高教师教学工作针对性与指向性的同时，给予学员别样的课堂体验。基于此，本文将从以下几个方面进行阐述，以期为广大学者提供有价值的借鉴。

一、传统文化德育價值体现分析

（一）文学层面

与其他文化不同，中华传统文化形式多样、情感丰富，多民族的相互交融构建出当今多文化的格局。这个过程不仅体现了文化的包容性，而且还在多民族文化映射下，形成了多种价值的文化形式。其次，作为人类社会发展遗留下的瑰宝，传统文化历经了千年的风……