张祖森

【摘要】随着教学改革的不断深入以及新课标的出台，人们逐渐意识到了数学思维对于学生数学学习乃至未来发展的重要性。这就对数学教学提出了更高的要求。初中数学教学面临着培养学生数学思维的重任。文章简要分析了数学思维对于学生数学学习的重要意义，并就如何培养学生的数学思维能力提出了一些建议。

【关键词】初中数学;数学思维;培养策略

一、引言

数学思维就是通常所说的数学思维能力，是指面对问题时，能够用数学的观点去思考和解决问题的能力。数学思维能力所体现的不仅是对数学知识的掌握程度，而且是对数学知识的灵活运用程度。尤其是在快速和多元化发展的社会，人们对于人才的要求和定位越来越高。这就要求教师在教学过程中对于人才的培养目标和培养模式也要相应地进行改变。数学思维无疑是现代教育观念中对人才定义中不可缺少的要素之一，不仅如此，数学思维还是创造性思维和发散思维发展的基础，这些能力直接关系到学生未来的发展。初中是培养学生数学思维的关键阶段，初中数学教师要承担起培养学生数学思维的重任。这就要求教师在教学过程中不断探索最佳的教学方式，促进学生数学思维的形成与发展，进而提高学生的综合能力和素养。

二、初中数学教学中培养学生数学思维的意义

相对于其他思维方式，数学思维具有其特殊性，数学思维所体现的不仅是数学学科的逻辑性，还有抽象性和知识应用的灵活性。……