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谈幼儿“垃圾分类”习惯的养成教育

2021-09-13叶丹全

教育界·下旬 2021年8期
关键词:养成教育习惯

叶丹全

【摘要】随着社会经济的迅速发展,保护环境成为人们日益关注的重点问题,而垃圾分类是环境保护的重要内容。幼儿是祖国未来的希望,教师要重视对其垃圾分类意识的培养,为环保工作的良好落实奠定坚实基础,同时促进幼儿健康、全面成长。

【关键词】幼儿教学;垃圾分类;习惯;养成教育

幼儿教育是基础教育的重要内容,对幼儿学习、成长有着十分重要的作用。在幼儿教育中落实环保教育,有助于培养幼儿的环保意识,使其养成垃圾分类的良好习惯。环保教育是幼儿日常教育的重要内容,教师可以通过多样化形式培养幼儿的垃圾分类意识,并引导幼儿在不断实践、体验中养成良好的垃圾分类习惯。这样不仅可以提升幼儿园教育的有效性,而且能够为幼儿今后发展打好坚实基础。

一、培养垃圾分类习惯的意义

在幼儿教育中落实环保教育,培养幼儿的垃圾分类习惯有着十分重要的意义。

第一,为了更好地生存与发展,人类在生活、生产中会产生大量垃圾。这些垃圾如果得不到分类回收,不仅会对环境造成严重污染,而且不利于资源的回收再利用,严重影响人类生存与发展。所以,如何减少垃圾,改善环境,是人类需要重点思考的问题。

第二,随着人类对资源的不断开发,资源浪费现象屡见不鲜。尽管目前人类已经认识到环境保护的重要性,并采取了相应措施对环境实施保护,但没有获得理想效果。为了增强全民的危机意识,使每个公民都能够积极参与到环保活动中,需要从娃娃抓起,帮助幼儿树立正确的环保意识,养成良好的环保习惯。……

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