黄艳

摘  要：兴趣对于任何一门学科的教学工作而言都有着至关重要的作用。在小学阶段的体育教学过程中，教师应该注重培养学生的学习兴趣，将学生体育学习兴趣的培养作为教学工作的出发点。在实际教学过程中根据学生的实际情况有针对性地采取相应的策略来激发学生的体育学习兴趣，让学生能够感受到体育学习的乐趣，并且享受体育运动的过程。本文对如何在小学体育教学过程中提高学生的学习兴趣进行了相关的探究，提出了采取小组竞争、进行趣味教學、开展现场教学的方法提升学生学习兴趣。

关键词：小学体育;教学探究;教学策略

一、采取小组竞争提升学习兴趣

小学生好奇心强，体育课程大部分都在室外进行，因此对提高学生的学习兴趣是有一定的好处的，可以极大地提高学生的学习热情。需要注意的是，他们虽然年纪比较小，但是他们的自尊心十分强，想吸引别人的注意，从而满足自己的成就感，并且教师在进行教学的过程中，可以利用学生的这个心理特点，在学生之间加入竞争的元素，提高学生的学习效率。

二、进行趣味教学提升学习兴趣

学生对于故事的兴趣往往比较大，因此教师在进行跳跃教学的时候，可以先教学生关于小青蛙的故事，在讲述的过程中可以引导学生模仿青蛙跳跃，从而引发他们对于学习的兴趣和好奇心，在模仿的过程中，教师要对其中的要点和技巧进行相关的讲解，提高学生的学习效率，帮助学生更好地改正动作上的失误。然后教师可以组织学生进行跳跃的训练，在训练的过程中可以引导他们主动思考如何可以跳得更高更远，从而培养他们自主思考和探究的能力，在传统的教学过程中，学生可能会对教师的讲述变得不感兴趣，通过这种趣味性的教学，教师不仅可以帮助学生提高学习兴趣，而且还可以在活动中发现学生存在的问题，及时地进行改正，帮助学生更好地成长。

三、开展现场教学提升学习兴趣

在传统的体育教学课程安排上，教师往往会先将比较抽象的理论知识讲解给学生，在学生理解和掌握之后再进行实践训练，但是在讲解的过程中，学生往往会因为不感兴趣或者教师讲得过于枯燥，理解上比较困难，从而丧失了学习的兴趣，降低了学习效率。因此教师可以采取另一种教学思路，比如先让学生进行实践，然后教师通过观察学生在实践过程中出现的问题进行分析和思考，找到相应的解决对策，并且根据学生可能存在的危险，找到需要注意的地方，再对学生们进行讲解，通过这样的方式不仅可以提高学生的学习兴趣，也可以有效提高教学质量和效率。

四、结语

总而言之，在教学过程中，教师要不断地进行创新，提高教学质量，采取新型的、合理的教学手段，帮助学生提高学习的兴趣，为之后的学习打下良好的基础，帮助学生德智体美劳全面发展。与此同时，教师也要不断提升自己的素养和教学能力，从而将学生培养成祖国需要的新型人才。希望通过本文的探究，可以对广大体育教师在教学过程中提供一定的帮助。

（责任编辑：胡甜甜）

参考文献：

[1]王立军. 探究如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣[J]. 中国校外教育：上旬，2017（09）：19-20.

[2]邵丹丹. 探究如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣[J]. 考试周刊，2018（37）：142.