小学综合实践课生活化教学思路探讨
2021-09-12吕密
课堂内外·教师版 2021年7期
吕密
摘 要:小学是学生打基础的阶段,也是培养学生学习习惯的最佳时机,对学生以后的学习生活有着非常重要的作用。设立小学综合实践课程的目的是让学生能将教师所讲授的知识转化为自身的能力,以此来提升学生的各方面能力和综合素养。
关键词:小学教育;综合实践课;生活化教学
时代的进步也对教育事业提出了新的要求,现在的社会更需要具备综合素质的优秀人才,所以综合实践课程应运而生,综合实践课是书本与实践的结合,能够有效地促进学生健康、全面的发展。
一、综合实践课生活化教学的策略
(一)构建不同的教学环境,融入生活中的知识
知识来源于生活又服务于生活。在小学教育中,学生都喜欢想象,所以对学生想象力的培养很重要,在教学中教师应该抓住学生的年龄特点进行教学。结合学生的实际生活培养学生核心素养,这样能更好地让学生理解和掌握知识。数学的学习需要很强的逻辑性和想象力,从小就培养学生的想象力,能为以后学生学习打好基础。
(二)帮助学生实现个性化发展
在小学开设综合实践课程的目的是促进小学生的全面发展,尊重小学生的个性化成长。所以教师要将教学内容和日常生活联系起来,设置的教学内容要贴合学生的学习生活。处在小学阶段的孩子们有自己认知事物和看待生活的方式,教师在教学过程中要注意结合学生的认知特点进行教学,将实践教学与劳动相结合,设置多元化的实践内容,培养孩子的动手能力。……
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