余传刚

【摘要】在国家语文教育的改革背景下，高中语文教学正在向深层次的方向发展，群文阅读是近两年比较受欢迎的阅读方式，受到多方学校的积极号召与实施，群文阅读和单篇阅读的不同之处在于群文阅读是更加系统的，结构性的学习，单篇的语文阅读已经不能让学生们更加全面的发展，已经不能满足他们的需要，我们的祖国需要被注入新的活力的人才，群文阅读可以锻炼学生们的思维模式，打开他们的眼界，可以让学生们不拘泥于书本， 可以看的更远，学的更丰富。

【关键词】核心素养;群文;语文阅读;构建

高中语文有着非常重要的地位在所有学科中，只有学好语文，其他学科才能读懂题，所以语文是基础铺垫，高中群文阅读要求学生们对多篇文本之间进行结构化的分析，这样看来，学生们真的百利无一害，他们可以锻炼语文的阅读写作能力，同时思辨模式得到良好的发展，还有就是会学习到众多书本上学不到的文化知识，然后他们的审美也会达到一个比较高的层次，我们国家教育改革要求学生全面发展，要求教育要带有核心素养的传承，群文阅读是为了学生们能够更好的了解阅读中的某目标而选择众多阅读文集进行合并分析，适用于提升语文阅读素养，让教学目标更加系统结构化。

一、传统单篇阅读不利于学生提高语文素养

（一）高中单篇语文阅读的不利方面

传统的语文单篇阅读不适用于现在……