安玉娟

摘要：思维导图是一种新型的英语学习方式，基于文字、图片、色彩等元素在小学生的英语教学中广受欢迎。图文并茂的形式能够很好地开发大脑思维，运用线条、绘画、图案等表现形式能够将抽象的知识变成彩色的、有趣的、互相关联的、方便记忆的图画，能够帮助学生协调用脑，改善思维习惯，提高英语单词学习的效率。

关键词：小学英语;思维导图;词汇教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-234

引言

基础教育英语新课程改革的重点是改变以往英语课程强调的以学生的生活经验和认知水平为出发点，倡导实践、体验、参与、合作、交流的学习方式，推荐使用任务驱动型等教学模式，激发和培养小学生学习英语的兴趣，培养他们积极的学习态度，帮助他们养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展小学生初步应用口语交流、语言综合运用的能力和合作精神。

1思维导图的定义

思维导图是通过图文并茂的方式建立关键词和图像。颜色之间的记忆链接。思维导图的基础为层级和分类的信息组织，依据中心主题对特定的关联进行分散，并对其进行关键词和图标进行标识，将放射性思维过程和结果变得可视化。思维导图的内核在于良好连接形象思维和抽象思维，以同时运行左右脑。人类的脑神经元的解剖结构也是向外发散的网状结构。思维导图正是切合了这一结构，真实体现了大脑的思维。思维导图是对人类大脑中的神经元结构进行的模仿，通过图形的方式对思维过程进行展示。……