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基于“互联网+”的职业教育云服务平台构建策略探析

2021-09-10袁蓓白杨祝伟伟

大学·教学与教育 2021年2期
关键词:构建互联网

袁蓓 白杨 祝伟伟

摘要:新时期背景下,基于“互联网+”的职业教育云服务平台构建,可以推动航空服务专业教学的创新发展。而构建职业教育云服务平台,也能培养航空服务专业的创新型人才,提升人才培养效果。基于此,需要先对互联网+背景下的职业教育云服务平台构建问题进行分析,结合存在的问题,通过构建完善的云服务平台系统、优化云服务平台的教学资源、加强网络平台及安全的管理等工作,增强云服务平台构建质量,提升航空服务专业创新型人才培养效果。

关键词:互联网+;职业教育云服务平台;构建;航空服务专业

中图分类号:G718文献标识码:A文章编号:1673-7164(2021)07-0068-02

随着“互联网+”技术的不断发展,职业教育云服务平台构建成为当前教育发展的必然趋势,通过职业教育云服务平台的构建,能够拓宽学生学习渠道、丰富课程教学资源、辅助教师进行授课等。

一、基于“互联网+”的职业教育云服务平台构建内容

基于“互联网+”的职业教育云服务平台构建呈现出新特点,其主要内容包括以下几方面。第一,学习空间服务。在职业教育云服务平台构建的过程中,采用将区域内一定数量院校集中的方式,打造职业教育云服务平台,这种教育云服务平台的构建,能够实现教学资源的互通,转变以往学校教育教学资源相对私有的教学状态,尽可能地通过职业教育云服务平台,为学生拓宽学习空间和服务空间,不断满足学生的学习需求。同时,所构建的一种云服务模式,也能实现职业院校之间的消息互通和交流。……

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