摘 要：良好的师生关系是建构和谐班级的基础，是实现教学相长的催化剂，能够促进教师与学生的共同发展。本文首先从师生关系的表现出发，对班级管理中构建和谐师生关系的重要性进行分析;其次结合班级管理工作实践提出几点建议，希望对小学班级管理工作中构建和谐的师生关系有所帮助。

关键词：小学生;班级管理;师生关系;构建策略

中图分类号：G45                                    文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）06-0095-02

引  言

师生关系是教育教学活动中最基本、最重要的关系，它不仅是一种教育关系、社会关系，还是一种心理关系和伦理关系。在小学班级管理中，教师积极构建和谐的师生关系，不仅能够与学生建立亲密的关系，并在道德层面与学生相互促进、协调发展，还能从人格上与学生保持平等关系，从而促进学生的心理健康发展，使其主动建立和谐的人际关系。随着现代教育改革的深入发展，民主型的师生关系成为一种理想的师生关系，但是目前影响师生关系有效构建的因素还有很多，而教师在教学中也应对此进行探究。

一、强调情感教育，优化教育关系

师生之间的教育关系是最直观的一种关系，良好的教育关系能够让学生对教师产生信任、敬佩等积极情感，进而以更加积极的态度来面对教师的安排和要求，主动构建和谐的师生关系[1]。

在教育关系构建中，教师应渗透情感教育理念，关注学生的情绪发展，并利用人性化的方式启发学生思考，驱动学生主动拉近与教师的关系。……