贫困地区初中开展生涯规划教育的实践研究
2021-09-10张和平
名师在线·下旬刊 2021年2期
关键词:初中教学
摘 要:初中阶段正是学生身心和智能发展最为迅速、显著的时期,无论是从完成学业的角度来说,还是从身心健康发展的方面来说,都是尤为重要的一个阶段。因此,学生只有做好生涯规划,才能更有效率、更有意义地度过这一时期。在贫困地区初中教学中,教师要重视和强调生涯规划的重要性,通过开展系统化教育课程、组织主题活动、提供咨询帮助等方式来帮助学生完成生涯规划,以促进其健康成长。
關键词:贫困地区;初中教学;生涯规划
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:2095-9192(2021)06-0010-02
引 言
做好生涯规划对于初中阶段的学生来说意义重大,对于贫困地区的学生来说更是如此。所以,教师要引导学生认识到生涯规划的重要性,并帮助他们完成自己的初中生涯规划,从而以更好的状态度过初中阶段。
一、贫困地区初中开展生涯规划教育的意义
初中阶段是学生一生中最为关键的时期之一,学生在初中阶段养成的学习习惯、学习态度及积累的学习成果对其后续的学习和生活都会产生较大影响。而从自身发展的角度来说,初中生大多处于青春期,生理和心理都处于一个快速发育的状态。在这种情况下,学生很容易受到外界一些错误思想的影响,从而形成错误歪曲的人生观价值观,影响其一生的发展。要想让学生实现健康发展,教师对学生开展相应的生涯规划教育就显得尤为重要[1]。
教师开展正确的生涯规划教育不仅可以让学生意识到初中时期对自己成长和发展的重要性,从而用正确的、积极的、谨慎的态度来面对初中生活,不浪费宝贵的成长时间,同时还可以避免大部分学生出现迷茫的状态。……
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