郭纪澳

摘要：小学的英语学习为初中、高中的英语学习奠定了初步的基础，使学生养成基本的英语学习能力和习惯，如听力能力、阅读能力和写作习惯等，因此家长和学校对小学英语的教学质量的重视程度不断提高。本文在深入调查目前英语教学中听力能力培养的教学现状的基础上，对小学英语教学中听力能力培养的巨大意义和培养策略做出了探讨。

关键词：小学英语;听力能力;培养策略;语音教学

小学生的理解能力和接受能力都不够高，在英语学习过程中常常处于被动接受的模式。小学英语教師应该善于改变课堂学习模式，用生动有趣、易于小学生接受的形式将英语学习内容传授给小学生，抓住小学生的心理发展特点，吸引小学生课堂上的注意力。因此，呆板、拘泥的学习方式也不利于学生长远的英语学习，作为一名小学英语教师，应该充分了解听力能力培养给小学生的英语学习带来的促进作用，在课堂教学中积极引进听力培养能力教学，给学生的英语听力以及口音、口语能力的提高予以更高的重视。

1 小学生培养听力能力的巨大意义

1.1 促进学生各项语言技能的发展

英语学习中，听、说、读、写能力的培养都是从最基础的单词的读写开始的。在学生掌握了不同单词的含义、读音、和拼读方式之后，才能展开对句子、段落和文章的学习。听力能力的培养能够促进学生对单词和句段的理解，提高小学生对一个单词和句子的理解能力，从而促进学生学习英语各项技能。……