谢天宝

摘要：随着新课标改革教育的持续发展与落实，改革内容中对于初中数学教学的效率与教学目标提出了更为严格的要求，重点培养初中生们的数学思维与核心素养。这就需要初中数学教师综合运用多种新型的教学方式全方面地提升学生在数学课堂教学中学习的效率。文章主要依据初中生们的特点与基础提出提升初中数学课堂有效性的策略，促进初中生们数学素养与综合能力的提高。

关键词：初中数学;核心素养;高效课堂;综合策略

高效课堂需要通过教师在一段时间的教学后，学生所获得一定进步或发展，提高初中学生们的综合能力与核心素养。高效的初中数学教学课堂需要引导班级学生进行自主学习习惯，教师在课堂中应对班级学生进行适当的引导，使班级学生积极参与到课堂当中去，并通过多种新型的教学策略从而有效地调动学生的积极性，提高班级小学生的个人实际综合素养。下面主要提出提高初中数学课堂教学效率的有效策略。

一、初中数学核心素养教学存在的问题

（一）教师教学不重视核心素养的培养工作

在大部分学校的数学教学中，教师们过于注重将知识传授给学生，并忽略了培养学生的核心素养，对学生核心素养的提高也在无形之中形成了巨大的阻力，影响了初中数学教学效率的提高。

（二）教学内容形式化

随着时代的发展，教学的方式也在逐步进行改革。在初中课堂中，大多数老师为了适应这种改革，丰富课堂内容，提升学生学习的积极性，不断尝试多种教学方式进行教学。……