徐巧玲

摘要：采用符合幼儿成长规律的游戏方式进行教育，能够更好地激发幼儿对于学习的兴趣，使其能够在良好的课堂氛围中，更为有效的学习知识，掌握相应的技能，从而实现全方位的健康成长。游戏的教育意义不仅在于辅助幼儿知识的学习，同时亦能够促进其肢体协调发展，使其能够更为快乐的参与体验，从而促使教学目标得以顺利完成。本文将重点讨论游戏教学的运用策略，以将游戏的应用价值充分发挥，推进幼儿教育的有效开展。

关键词：游戏教学;幼儿教育;教学应用

引言

游戏的教育价值的发挥运用，是建立在科学运用的基础之上的，需要应用更为正确的方式与方法，将游戏与教育相结合，通过引导的方式，依据幼儿的发展特点，进行游戏的设计与开展，以促使幼儿能够在游戏的调动下，更为积极的展开学习活動，增强课堂氛围的同时，提升教师的教学质量。因此，教师需掌握游戏教学的运用方式，为幼儿开辟更具趣味的学习成长方式，以提升幼儿教育的有效性。

一、结合教材创设情境，激发学习兴趣

教师要明确游戏创设与开展的教育意义，需要幼儿在游戏中学习知识，实现有效游戏的过程，将游戏的教育价值得以发挥。据此，则需结合幼儿教育中需要教授的知识内容，并依据具体的知识内容创设相应的情境，以促使幼儿能够在情境游戏中更好地吸收知识，提高其对于知识的求知欲[1]。例如，锻炼幼儿的语言能力，可以让他们看图说话，比如可利用多媒体放映一些具有思念亲人立意的图片或动画，让幼儿在动画图片中增强对于这些内容的理解，使其能够体会和感知离愁别绪的情感。……