陆红菊

摘 要： 教师要利用多媒体课件辅助教学以提高学生的学习兴趣，突破教学重点难点。多媒体课件在语文教学过程中的应用要适当、高效，不要喧宾夺主，更不可因为过多地使用多媒体课件使学生在课堂上缺少文本的阅读。

关键词： 初中语文 多媒体 教学应用

随着现代信息技术的发展，多媒体逐步走进初中语文教学中。因此，初中语文教师要正视多媒体带来的优势，适度地通过多媒体课件辅助教学，更好地掌握语文基本知识，提高语文能力。

1.利用多媒体课件辅助教学提高学生学习兴趣

1.1多媒体课件辅助教学让学生可以更好地进入教学情境。

在初中语文教学过程中，多媒体课件以其音、形、视频等多角度带给学生感官的刺激，让每一个学生都能够更容易进入到教学情境当中。教师在这个过程中，要制作符合学生心理特点和教学要求的课件，让学生在教学课件的帮助下获得最大限度的帮助。如在初中语文八年级下册《小石潭记》的教学过程中，如果仅凭教师的讲解，学生就很难理解小石潭的美景，而采用多媒体课件可以完美地展示小石潭美妙的自然风光、奇特的自然现象，可以将小石潭美景淋漓尽致地展现在学生面前，从而加深对课文内容的印象和理解。在情景交融的画面与活泼、生动的乐曲中，学生更好地体会到作者在小石潭边乐忧相间的心情。

1.2多媒体课件的应用更好地促进学生语文思维能力的提高。……