冯芳

【摘要】教师在课堂上进行具体的数学知识内容讲述的过程当中，合理地采用多种可行有效的教学方式来一步步的进行重点的数学知识内容讲述，有助于有效提高学生在课堂上的知识点学习动力，并且加强学生对于知识点学习的主观能动性。教師在课堂上有意识地进行智慧课堂的构建并且开展相应的这些活动，有助于提高学生的课堂知识学习质量，令学生以更加良好的知识点学习态度和能力进行重点的数学知识学习。

【关键词】初中数学;智慧课堂;信息技术;学习兴趣;思考总结

教师在课堂上进行理论重点数学知识内容讲述的过程当中，不应当仅仅追求对于教材基础知识内容的全面详细讲解，还要在讲解教材内容的过程当中，注重提高学生的课堂知识学习效率，帮助学生强化知识点理解程度。这样才能够有效帮助学生理解理论重点知识点，以良好的状态进行重点的数学知识学习。本文作者根据自身经验，探讨了在初中数学教学过程中构建智慧课堂的方法，希望对广大师生产生启示。

一、运用信息技术手段

在课堂上教师节在相应的教学过程中合理灵活地运用相应的信息技术手段来进行课堂具体知识内容的教学，能够有效地构建出良好的智慧课堂教学，使学生通过在课堂上通过知识点积极学习掌握重要的数学基础理论知识。通过这样有效的教学方法的实施，就能够有效地提高学生在课堂上的理论知识应用水平，使学生的课堂学习质量得到有效的提高。……