凤九琴

[摘 要]智慧课堂是促进学生智能发展、素养提升及完善人格的理想课堂，能让枯燥的课堂教学变得更加生动、高效。教师要积极转变教学观念，运用多种教学手段构建智慧课堂，使学生得到更好的发展。

[关键词]数学教学 智慧课堂 教学理念 教学手段 多媒体 构建

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）36-017

智慧课堂是近段时间广大教师提及较多的一个词，因为智慧课堂有利于提升学生的学习效率和促进教师的专业发展。为此，我以数学教学为切入点，探讨如何构建数学智慧课堂。

一、形成先进的教学理念

1.以学生为数学学习的主体

数学课堂中只有一个主体，那就是学生，但很多时候教师占据了中心地位，削弱了学生的主体地位，这是传统教学的误区。智慧课堂则要求教师注重让学生感受过程、习得规律、发展智慧，因为教师只有树立以学生为主体的教学理念，才能展开有效的教学活动，使课堂教学更具智慧。

2.教学要从知识走向智慧

长久以来，教师过于注重知识的传授，其实教学不仅仅局限于传授知识，教师只有在传授知识的同时，引导学生掌握一定的智慧，成为智者，才能为学生今后获取知识做好准备。因此，教师应该形成构建智慧课堂的教学理念，使教学从知识走向智慧。

（1）以学定教。

智慧课堂应遵循以学定教的原则，因为只有充分考虑学生的学情，才能有针对性地展开教学，使学生的能力获得最有效的提升。例如，教学“圆的认识”一课时，我先给学生几分钟的时间，让学生梳理对圆的已有认知，再问学生对于圆都有什么理解。……