钱娜

【摘要】小学时期是一个人成长过程中至关重要的阶段，对于一个人未来的发展起着不可替代的作用。班主任工作是一项既神圣又艰辛的系统性工作，其工作效率从某种程度上影响着小学生能否养成良好的学习习惯和生活习惯，塑造优秀的品格。所以，小学班主任应该加强对自身工作的重视，切实做好班级管理工作，为小学生的健康成长打下基础。小学是学生学习的关键时期，尤其是小学中段，小学中段的学生好奇心重，活泼好动，容易忽视教师的嘱咐，管理难度较大，不易于管理，因而，小学中段班主任班级管理现状不容乐观，在班级管理方面存在一定问题，解决此问题，需要对班级管理现状进行有效分析，以此为依据提出有效的解决措施，改进管理措施，提高管理能力。

【关键词】小学中段;班主任;班级管理;现状;改进措施

班级管理是一项系统复杂的任务，管理的主体是学生，还是年龄较小，不具有自我保护能力，思想还不成熟的小学生，会遇到各种突发情况，不仅需要关心学生的学习、成长，还需要关心学生的心理健康，品德发展，任务重，难度大，管理困难，提出有效的改进策略，能够提高班级管理效果，有效解决突发状况，为学生营造良好的学习环境，创造有利的学习条件，做好保驾护航工作。

一、小学中段班主任班级管理现状

班主任作为班级的直接管理者，发挥了重要的作用，因此，班主任工作尤为重要，是为学生营造良好学习环境的基本条件，能够使小学生形成正确的世界观，培养学生人格，促进学生健康发展，但是目前，小学中段班級管理现状并不乐观，未发挥出其重要作用，存在较多问题。……