王健君

【摘要】众所周知，我国学生的数学能力，尤其是计算能力是非常强的，这都归功于我国的数学基础教育。随着我国现代化事业的发展，我国要从制造型大国转变为创新型大国。传统的数学教学模式更加注重应试教育，重在培养学生的计算能力，能够为学生的工程能力打下坚实的基础，为我国培育了一批又一批优良的工程师。但是我国要从制造型大国转向为创新型大国，就需要从小培养学生的创新思维。数学是一切科学的理论基础，数学思维的培养尤为重要。只有建立起数学思维，才能够有效促进学生的创新思维。

【关键词】小学低年级;数学教学;数学思维;培养

引言

随着教育行业的不断发展与进步，教师和家长对于学生的教育越来越重视，一切从娃娃抓起，对于小学低年级的学生来说，数学是一门逻辑性较强的学科，传统的教学模式已经无法满足当前的教学需求，单体刻板的教学影响了学生独立思考的能。教师通过课堂教学帮助学生能够理解和消化数学知识，培养学生良好的学习习惯和思维能力，有助于学生的健康成长与发展。但是当前的教育过程中，教师通过创新教学模式，创设教学情境，为学生营造良好的学习氛围，将教学内容与实际生活有效地结合起来，可以激发学生的学习兴趣，提高创新性与灵活性。

1数学思维的原则

依据新课标的原则，随着新课程改革的发展与推进，小学教师应该依据新课标的基本要求与原则来确定小学教学内容以及提升小学生数学思维能力的培养方案。……