万君陶

【摘要】小学阶段是人们生命中最重要的一个阶段，这个阶段刚处于启蒙的时期，孩子们对于事物没有明确分辨好坏的能力，三观并未形成，必须要经过家长与学校老师很好的引导，才能确保孩子茁壮成长。学校最基本的教育单位就是班级了，而班主任作为班级的管理者，承担着作为学生引路人的责任，是学生以及家长和学校沟通的纽带。一个好的班主任可以给小学生带来积极的影响，能给班级营造良好的氛围，引导孩子们德智体美劳全面发展，形成良好的三观，积极向上地茁壮成长。本文出于提高班主任班级管理质量的层面考虑，首先分析了班主任做好小学班级管理的重要性，并提出了我国小学班级管理目前存在的主要问题，最后根据这些问题提出了针对性的解决措施，对提升班主任的班级管理质量有一定积极意义。

【关键词】小学;班主任;班级管理

班主任不仅要负责学生成绩学习上的管理，还要照顾到学生的方方面面，包括道德层面，身体素质层面等等。尤其是小学生正处于启蒙阶段，如果没有受到正确的思想引导，很可能因为过强的模仿能力走上歧途。因此提高班主任的班级管理能力，是每一个小学班主任都应该思考的问题。

一、班主任做好班级管理的必要性

随着科学技术的发展，现在的小孩子接收信息的渠道来源比以前多了很多，很多不该由他们这个年龄段接受的信息，也充斥在小学生们的生活之中。……