刘冷心

摘要：随着信息技术的不断发展，互联网+教学模式在初中语文课堂教学中得到了广泛化应用，全面改进和优化了语文课堂的教学组织形式，进一步提升了语文课堂的教学趣味性，给予了学生较好的体验，还需要初中语文教师积极地在互联网+背景下进一步研究和探索有效构建高效课堂的对策和方法，继而发挥互联网+教学模式的应用优势，不断为初中语文课堂教学注入勃勃生机。本文将就互联网+背景下语文高效课堂构建策略进行思考。

关键词：互联网+;初中语文;高效课堂;构建;策略;思考

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-082

积极地借助互联网+资源构建高效，已经成为新课改背景下语文课堂教学的基本目标指引，也是高质量培养学生语文核心素养的关键一招，还需要每一位初中语文教师积极地在互联网+背景下推进语文课堂教学的改革，以不断地为语文课堂教学注入源泉活水，继而促进语文教师高质量的实现课程教学目标。本文将从课前预习、分层教学实施、教学评价等几个方面入手，就互联网+背景下語文高效课堂构建策略进行思考和研究。

一、引入互联网+，引导学生开展有效课前预习

预习是学生在具体课堂学习前的一项准备性工作，通过积极地开展有效化和高质量的课前预习，可以让学生在具体的教学前做好充分化和全面化的准备，以不断的提升课堂听课与学习的针对性、精准性。还需要初中语文教师积极地引导学生重视起课前的预习环节，并积极地在预习过程中给予学生力所能及的帮助，以不断地优化和改进预习实施，为学生后续的有效学习奠定坚实的基础。……