周曙

摘  要：考试命题要注重发挥对教学的导向功能，可以从重视概念形成与理解、重视知识之间的联系、重视教材例题与习题、重视数学思想方法、重视数学阅读理解等方面着手.

关键词：考试命题;导向功能;数学教学

有考试必有应试，适度、适当的应试训练是必要的，但不顾学生身心健康，轻视学生全体发展，忽视学生全面发展，违反教育教学规律的应试教育必然不可取. 在目前没有更好的办法取代纸笔测验的情况下，发挥考试命题的导向功能，改进考试命题是可以有所作为的.

《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》指出：试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力. 结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性試题比例，积极探索跨学科命题.

《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》指出：2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导. 要优化情境设计，增强试题的开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象.

《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）“评价建议”中指出：根据评价的目的合理地设计试题的类型，有效地发挥各种类型题目的功能. 例如，为考查学生从具体情境中获取信息的能……