数学试卷教育性的分析与思考
2021-09-10刘栋
中国数学教育(初中版) 2021年6期
关键词:德育教育
刘栋



摘 要:数学试卷教育性是德育教育的一部分. 通过对2020年中考全国部分地区试卷的研究,发现中考数学试卷彰显了国家层面、社会层面、个人层面的德育教育,包含以安全教育为主的生命教育、彰显数学文化的学科教育等. 数学试卷中蕴涵德育教育应成为命题不可缺少的指导思想,表现内容要百花齐放、不拘一格,试题命制要与时俱进、遵循科学发展规律.
关键词:德育教育;文化教育;数学试卷
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向和目标. 广大教师要以落实育人的教育目标为己任,努力把育人目标有机地融合在学生管理、课程设置、教材编写、师德建设、教学改革等各个环节之中.
数学试卷,尤其是中考数学试卷,起着评判学生是否掌握“四基”(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)、运用“四能”(从数学角度发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力)、学会“三会”(会用数学眼光观察世界,会用数学思维分析世界,会用数学语言表达世界)的作用. 因此,教师不能忽略一套数学试卷的教学价值,尤其不能忽视试卷本身具备的育人作用.
本文通过分析2020年全国部分地区中考数学试卷(试题略有删改)在德育和学科文化方面的体现,进而从“德育教育”“文化教育”两个方面剖析试卷.
一、让试卷引领德育教育
1. 爱国主义思想的有机渗透
在试题背景中,通过北斗导航……
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