叶家勇

摘要：本文首先汇总了职业学校机电一体化专业教学改革存在的问题，随后分析了新形势下职业学校机电一体化专业实施教学改革的路径，以此来供相关人士交流参考。

关键词：职业学校;机电一体化专业;教学改革;实际措施

引言：

在我国课程改革背景下，我国职业教育处在了转型和发展的新时期。为了顺应机电一体化行业市场的发展趋势和素质教育的要求，职业学校需要积极实施机电一体化专业的教学改革。

一、职业学校机电一体化专业教学改革存在的问题

（一）师资来源单一

从目前我国的师资队伍发展来看，许多职业学校都是直接聘请普通高校毕业生作为机电一体化专业的教师，这样一来，所谓的专业教师缺乏了相关技能的培训，单单掌握教学理论方法还缺失了一定的实际教学经验，阻碍了机电一体化专业的高效发展。职业学校在机电一体化专业教师的选择上没有一定的选拔体系，也就是说教师只要具备相关的机电一体化知识就可以进行实际教学，教师只掌握了一定的理论知识，在实际的实践操作中也比较生疏，不能及时为学生解决学习过程中的问题，这不利于机电一体化专业人才的培养[1]。

（二）重理论轻实践

教材是教师开展教学活动的媒介，它可以分为理论知识和实践内容两个部分，前者比较注重对机电一体化专业中相关名词、概念的解释，后者更倾向于该专业中所涉及的相关操作说明以及实践内容，教师需要对这两者进行系统性融合来进行实际教学。……