胡梓彬

摘要： 随着中国教育不断地改革创新，许多学科的教学方式都发生了变化，而且在中国素质教育的推广下， 越来越多的人开始关注学生身体素质的教育。那么要想提高小学阶段学生的身体素质，就必须开展适合小学生 的相关体育活动。但是传统的体育教学较为枯燥，无法激发学生学习体育的兴趣，因此，根据这种情况，学校加强 体育教育中体育游戏的应用，这样可以提高课堂效率。文章中就体育游戏在小学体育教学中的重要性进行分析， 并且对体育游戏在小学体育教学中存在的问题进行阐述，最后对如何在小学体育教学中合理使用体育游戏的对 策进行探索。

关键词： 体育游戏; 小学体育; 体育教学; 学习兴趣

引言：

体育游戏主要指在体育教学过程中使用一些具 有趣味性和知识性的游戏内容，来提高小学阶段学生 学习体育的兴趣。每一个体育游戏都有着十分特殊 的教育意义，而且通过对体育游戏的应用不仅能提高 体育教学整体质量，还在游戏过程中锻炼了学生的身 体素质、心理素质以及团队能力等内容，这也是进行 体育活动的一种方式。

一、做好准备工作，调动学生热情

“万事开头难”，在小学体育中应用体育游戏的过程中 更是如此。原因在于小学生缺乏注意力和集中力，在体育教学 中，小学生非常容易受到其他因素的影响，从而导致体育教学 的失败。因此，在开展体育游戏活动的时候，应当重视调动小 学生注意力和热情，让小学生的情绪和心理上，更加容易接受 体育游戏这种全新的教学方式。……