丁昌兰

摘 要：小学数学教师在课堂教学中要注重教育方法，保证激发小学生学习的好奇心和积极性。就如何在小学数学教学过程中融入教育游戏进行了相关分析，以期为小学数学教学提供一些建议。

关键词：教育游戏;小学数学;角色扮演

为改变过去小学数学课堂中“教师教、学生听”的情况，使所有的学生都能够参与到学习的过程中，教师可以在数学教学的过程中开展益智动脑类、角色扮演类、实际操作类教育游戏，以帮助所有小学生参与到课堂学习中。游戏是小学生乐于接受的教育模式，符合小学生的心理发展特点。小学数学教师应基于课程内容优化教育游戏的融合，切实提升课堂教学效率。

一、开设益智动脑类游戏，促进学生思考问题

小学生处于学习的初级阶段，在此时小学生对一些数学概念及学习的重要性还不了解，因此正确的教育方法对小学生的影响极大。在学习数学的过程中，数学当中的理论知识很好理解，但数学真正考查的并不仅是理论知识，更重要的是如何利用理论知识来解决数学问题、如何更深层次地理解教材中的理论知识，只有这样，才真正地将数学理论知识转化为自己可用的知识，这也是小学数学教师进行教学的目的。而所谓益智动脑类游戏就是在游戏中隐藏一些数学知识，让小学生能够通过游戏解答一些数学问题，从而实现使小学生边玩边学的教学目标，这很好地迎合了小学数学教师的教学目标，值得小学数学教师更深一步地挖掘。……