摘 要：在教学中，总是存在一些问题学生。一方面由于社会呈多元化发展，各种娱乐活动层出不穷，学生的自制力不强，不能进行有效的抵制。另一方面则是家庭教育的严重缺失，很多家庭因为种种原因对孩子的学习、生活不能做到及时沟通，造成两代人的交流出现隔阂，致使孩子学习基本处于放养状态，针对这些特殊家庭情况的学生，教师要及时进行有效的心理辅导，以便使学生身心健康发展。对以往的教学经验进行总结分析，针对特殊家庭学生这一问题的教育管理做到有效的探究分析，以便更好地培养身心健康的高素质人才。

关键词：特殊家庭;学生教育;管理分析

环境教育对人的影响是潜移默化的，家长的一言一行对孩子的成长有重要的影响，这种影响可能伴随终生。探究家庭管理教育是当前教学任务的重要一环，是为了培养学生正确的世界观、人生观与价值观，家庭教育必须积极与学校联合起来共同促使学生身心得到健康成长，以便更好地实现教育的最终目的——培养全面发展的人才教育。以下内容针对特殊家庭学生问题展开详细的论述，以便为教育工作者提供些许参考。

一、探究特殊家庭学生教育的意义

1.有利于培养学生健全的人格

教导学生养成良好的学习和生活习惯必须从学生的日常行为开始。家庭与学校是学生主要的学习生活场所，针对特殊家庭学生教师要注重学生的心理教育，针对心理上的问题及时进行关怀、疏导。……