石国兰

摘 要：在新课标改革不断深化的当下，学生的独立思考能力就代表着学生的想象力和独立能力，这也是素质教育改革和新课程教学标准指导下对于学生综合素质培养的方向所在。而小学数学在小学整体教育过程中有着非常重要的地位，它不仅能有效激活学生的思维活动，还能培养学生独立解决生活问题的能力，为了使学生的独立思考能力得到一定的成长和发展，就要充分发挥小学数学课堂的教育价值，真正促进学生的学习进步和思维能力提高。

关键词：小学数学;独立思考;养成

小学生正处于学习意识和学习能力的发展阶段，因此培养学生的独立思考能力是小学教师的重点工作。并且数学是小学的一门重点课程，在学习数学的过程中最有利于学生独立思考能力的锻炼。在过去的传统教学理念下，由于数学本身具有抽象性和严谨性的特点，教师采用传统的知识“灌输式”教学不能激发学生的学习兴趣，不能对学生的独立思考能力起到锻炼作用。因此，教师应该及时改变教学理念，转变教学方式，通过富有趣味性的教学活动增强学生的学习兴趣，从而达到培养学生独立思考能力的教育目的。

一、教师的教学理念方面

1.要重视学生的课堂主体地位

传统的数学课堂教学不尊重学生学习的主体性，这严重制约了学生独立思考能力的发展，不利于学生自身个性的发展。因此，在未来的小學数学教学中，教师必须尊重学生的课堂主体地位，要把课堂还给学生，积极引导学生参与到课堂教学活动中，不断探索新的知识，营造生动有趣的学习氛围。……