刘宁

【摘要】在小学阶段，英语这门学科对学生的学习和成长来说十分的重要。因此，教师有必要针对班级中学生的学习情况和学习状态，对自身的教学方式和教学内容进行适当的改进和创新。在这一过程中，教师可以将分层次教学方式进行合理的应用，让学生能够在教师的引导下，通过层次的划分而进行合作学习。通过这种方式，能够让班级中的每一位学生都获得具有针对性的教学，进而为学生提供更加优良的学习环境和学习条件，让学生能够在课堂上拥有更加高效的听课质量和学习效率。本文将针对如何在小学英语教学中应用分层小组合作教学这一问题，提出几点相关的建议和策略。

【关键词】小学英语;小组合作;分层教学;教学策略

随着我国教育的不断进步和发展，分层合作教学这一模式逐渐得到了广泛的应用。对于英语这门学科，教师有必要让学生掌握这种合理、高效的学习方式，使学生能够在课堂上根据自身的学习水平而确定合理的学习目标，并让学生能够通过合作的形式，在课堂上建立良好的英语语境，使学生能够逐渐认识到学习英语过程的趣味性和生动性。并且，这种方式也能够在很大程度上实现对英语教学的创新和突破，使教师的教学水平和教学质量能够得到明显的提升，以此培养出符合我国发展需求的英语高素质先进人才。

一、分层合作教学的含义和由来

小学阶段的学生是具有不同的性格和思想的独立个体，学生不同的学习能力和学习意识会为学生的学习过程带来很大的影响。……