蔡洋

摘 要：在小学美术教学改革中，教师把齐文化乡土资源与教学内容结合起来，丰富教学内容，让学生借助绘本了解更多的齐文化乡土资源，并借助绘本进行绘画学习、想象和创作，以激发他们学习美术的兴趣，让他们更深入地认识齐文化，并能够把了解的齐文化运用到美术创作中，丰富绘画创作内容。在把齐文化乡土资源绘本引入小学美术课堂上时，教师要认真研读教材内容，将学生的兴趣引入不同的齐文化乡土资源绘本，让学生在绘本引导下积极地投入到学习中，打造出高质量的小学美术教学。

关键词：小学美术;齐文化乡土资源;创新思维;绘本创作

随着教学改革的进行，在小学美术教学中，我们的教师也开始改变传统教学的单一方式，借助齐文化乡土资源来进行教学整合，给学生提供丰富的齐文化资源，让学生通过学习齐文化来传承传统文化，增强学习绘画的积极性，同时结合绘本进行美术知识的学习和运用，提高学生们的绘画能力。在借助齐文化资源丰富教学内容的过程中，我们教师加强对教学实践的总结和思考，有效利用绘本内容，使小学美术课堂异彩纷呈，充分调动了学生的参与积极性，讓他们借助绘本进行美术设计学习，达到提升美术核心素养的效果。

一、引入齐文化乡土资源，运用和设计绘本

在小学美术教学中，我们利用齐文化乡土资源来丰富教学内容，给学生提供新颖、生动的学习内容。……