刘朋建

【摘要】物理是培养学生创新思维能力最重要的学科之一。文章通过丰富的事例，从激发学生的想象力、激发学生的灵感、扩散性思维、实验教学等四个方面，研究物理教学中培养学生创新思维的方法。

【关键词】初中物理 培养 创新思维

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0100-02

思维是世界上最美丽的花朵。为什么牛顿看到苹果落地可以联想到万有引力？为什么伽利略看到风吹吊灯摆动可以发现单摆规律？为什么瓦特看到水在沸腾就能想到把原理应用于蒸汽机之中？就是因为这些科学家拥有创新的思维，才让他们走在时代的前沿。正确的思维方法是成功的灯塔，可以指引着我们走向成功的彼岸。文章研究物理教学中如何培养学生的创新思维。

一、用激发学生想象力来锻炼学生的创新思维

因为受实验条件的限制，教师有时可以引导学生进行思维实验训练，这种训练方法也叫理想实验，是科学研究中的一种重要方法，就是让学生在思维中对理想化的对象进行想象。这种实验不需要实验室，是在人的大脑中完成的，伽利略曾经使用这种方法发现了惯性原理。亚里士多德认为，物体之所以能够运动就是因为受到外力的作用，正如一块木块，推它的时候木块就会运动，停止用力木块就会静止。这个例子看似千真万确，但伽利略通过思维实验想象到：如果是外力推动车子，在突然失去外力的情况下，车子还会继续运动吗？……