向美玲

摘要：思想品德是培养学生道德标准、价值观、民族素质的重要课程之一，在初中的时候学生会接触到更加深入的课程。我们将它称为《道德与法治》，相对于思想品德来说，它的时代性、实践性、理论性更加强。作为教师来说要想让学生能够转变学习思维，学好道德与法治就必须要采用实践性和互动性更强的情景体验教学，这也是新课改倡导下的一种重要的教学方式之一。它能够让学生在情景的体验中达到内心感知的认可，从而产生将理论知识转化和运用到实际生活中的动力。

关键词：道德与法治;情景体验教学;实践性;互动性

情景体验教学是一种将课本知识进行课堂实际呈现的教学方式，它强调的是师生互动、学生自主参与和探索，能够很好地去调动课堂学习的氛围，缩短学生和老师之间的距离。尤其是在课本中遇到一些实际案例、复杂的人际关系的时候，老师就可以安排学生去进行角色扮演感知“案例人”的真实想法和做法。对于初中生来说这是特别高效的教学方式，不管是对老师还是学生都有着很大的好处。因此本文作者结合自己在实际教学中的一些经验，对初中课堂教学中运用情景体验教学方式的重要性进行了简单的分析和探讨，希望可以给教师带去一些启发。

一、弱化教学压力，缓解学生学业负担

不同阶段的学生有着不一样的特点，初中生是小学和高中之间的一个过渡阶段，于小学，它的学习负担加重，课堂难度也会增加;于高中它是一个基石，扎实的初中学习能够让高中学习变得更加轻松。……