摘 要：初中语文教师应该与学生的实际学习情况相结合，研究出有效的教学方法，组织丰富的阅读活动，调动起学生学习语文知识的主动性，使其形成良好的阅读习惯，进而提高学生的阅读能力。具体研究初中语文阅读教学中提高学生阅读能力的策略。

关键词：语文阅读教学;学生阅读能力;提升策略

初中语文阅读教学中，教师要综合学生情况，合理运用阅读教学法，创新教学方法，适应学生学习情况，增强阅读教学效果，促使学生主动参与到语文阅读学习中，提高阅读能力。

一、激发学生的学习兴趣

（一）利用情境教学激发学生的阅读兴趣

情境教学法作为一种提高学生阅读能力的重要方法，在实际教学中，要重视激起学生阅读兴趣。教师要结合教学内容、学生兴趣，实现情境再现。教学郑振铎《猫》这篇课文时，文章内容将猫的特点介绍得生动形象，学生对这篇课文充满兴趣。教师可以在课堂教学中实施情境设计，让一部分学生扮演猫，一部分学生扮演其他的小动物，将小动物的动作在课堂当中良好地呈现出来。

（二）利用信息技术激发学生的阅读兴趣

兴趣是教育教学当中非常重要的一部分内容，提高学生学习兴趣，能够让学生综合能力得到更好的发展。从这一角度进行问题探析，发现信息技术所具备的优势，能够大大提高学生学习兴趣，利用拓展阅读方法的形式，增强学生阅读兴趣。首先，通过信息技术进行教学手段创新。……