孙娜

摘 要：在新时期的教育教学中，培养学生的核心素养成为教学的根本目标，不仅需要提高学生的学习效果，还需要加强学生的各方面能力及素养，对学生进行综合性的培养。以初中数学教学为例，对如何培养学生的核心素养进行详细的分析与探讨。

关键词：初中数学;核心素养;培养策略

初中阶段是培养学生思维能力和学习能力的关键时期，核心素养是实现学生全面发展的必备能力和品质。为此，数学教师需要积极转变教学理念，创新教学模式和方法，在传授学生基础知识的同时，激发学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，帮助学生养成自主学习和探究的良好习惯，在开展教学活动的过程中，锻炼学生的实际应用能力和问题解决能力，为学生核心素养的发展打好基础。

一、设计巧妙的教学问题

数学作为培养学生思维能力的重要学科之一，在促进学生全面发展的过程中起非常关键的作用。在以往的初中数学教学中，受应试教育理念的影响，教师所采取的教学方式以灌输式为主，导致原本就具有较强抽象性和逻辑性的数学教学课堂变得更加枯燥、乏味，学生很难对教学内容产生学习的兴趣和探究的欲望。鉴于此，在培养学生数学核心素养时，初中数学教师可以采取问题式教学，通过设置巧妙的数学问题激发学生的好奇心和求知欲，引导学生进行自主思考与探究，在加强学生学习效果的基础上，锻炼学生的逻辑思维能力。……