摘 要：随着我国教育事业的不断发展，小学生教育工作逐渐被重视。对小学生而言，数学学习能够极大地提升其思维活跃度和创造能力。因此，重点讨论当前形势下如何优化小学数学，使其更贴近生活。

关键词：日常生活;小学数学;教学工作

小学数学是通过教材教会小学生关于数的认识、加减乘除的运算、图形的计算公式和单位转换等知识，为日后的学习、生活打下基础。小学数学的教育目标在于培养学生的观察能力和分析能力，进而使学生的思维更活跃、创造能力更强。

一、小学数学贴近日常生活的重要性

数学课程标准中指出“数学源于生活，用于生活”。小学数学的知识要点多围绕计算公式和计算法则，其内容都可运用在日常生活中。小学生虽然相比于成年人思维逻辑不够严密，但是其思维活跃力远比成年人高。通过将数学和日常生活相结合的方法，可以更好地让小学生掌握数学知识，对于周围的生活环境加深了解，积累日常生活经验。小学数学的教育开展要以适合小学生心理的方法为主，使其更好地学习数学知识[1]。

二、加强小学数学贴近日常生活的方法

（一）创设素材情境，激发学生兴趣

学习本身是一种较为枯燥的工作模式，对于低年龄段的学生来说，想要让小学生长时间对数学知识大量吸收更是难上加难。小学生天性好动，如果能将学习和娱乐相融合会更容易让小学生接受。培养其兴趣爱好，激发其学习热情才能高效地开展小学数学教学工作。……