体验式教学在小学数学课堂中的运用探讨
2021-08-27拓学斌
数学学习与研究 2021年23期
拓学斌
【摘要】小学数学对小学生而言是一门具有重要意义的学科.学生通过学习数学,不仅可以了解数学知识,而且能够提高逻辑思维能力,这对其今后的学习生涯而言是非常重要的.因此,小学数学教师要与时俱进,在素质教育的背景下,努力创造和完善数学教学方式,并在课堂教学中融入体验式教学模式,从而提升小学生的学习积极性,提高课堂教学效率.本文主要就如何在小学数学课堂中应用体验式教学方法进行分析研究,希望可以给小学数学教师起到一定的参考作用.
【关键词】体验式教学;小学数学;运用
随着社会的快速发展,其对人才的需求也在不断发生变化.对于小学数学教学而言,过去使用的教学方法已经不能满足素质教育的需求.在传统的小学数学教学过程中,教师是课堂的主体,学生只能被动地接受知识,难以和教师进行有效交流,这导致很多小学生对数学学习失去兴趣.当小学生对数学知识的学习提不起兴趣时,他们就没有了学习的动力,小学数学课堂的教学效率就会下降,学生的学习成绩也难以得到提升.因此,小学数学教师要在新的教育背景下,研究适合现代小学生的数学教学模式,提高课堂教学效率.小学生由于年纪小,注意力难以长时间集中,非常的活泼、好动,对没有体验过的新鲜事物充满好奇心,小学数学教师要注意小学生的性格特点,在教学的时候利用小学生的个性特征……
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