摘 要：随着社会的不断发展，体育运动正在逐步地走进我们的生活。小学阶段是学生身体发育的关键时期，对小学生进行体育教育可以很好地促进学生成长。在体育教学中渗透德育，可以在一定程度上增强学生的团队合作意识，培养学生正确的竞技精神，对学生的综合发展十分有帮助。此外，在体育教学中渗透德育，能够规范学生的行为，对学生的成长有一定的促进作用。

关键词：新时期;小学体育;德育教育;教学策略

中图分类号：G40-012.9                 文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）16-0085-02

引 言

随着教育教学改革的不断深化，德育教学逐渐渗透到各科的教学中。学生参与小学体育学习，身体素质不断得到提高，也明白了体育运动是一种需要经过合作才能共同完成的运动。因此，在小学体育教学中渗透德育，对培养学生的团队意识有着重要的作用，能够规范学生在体育活动中的行为，提高学生的道德素养，丰富学生的体育精神。

一、在小学体育中渗透德育教育的重要性

德育教学不同于传统的知识教学，它能使学生形成约束意识，规范自身的行为，树立正确的道德观念。体育教学是一项需要多人合作的运动，它能够促使学生之间进行交流和沟通。在体育活动中渗透德育教育，对学生的行为举止有着较强的规范作用。

（一）德育教育可以提升学生的道德素养

在新的教学理念下，培养学生的学习能力及相关的道德素养逐渐成为教学的重点内容，其中，德育教学居于首位，我们由此就可以看出德育教学对学生发展的重要性。……