王晓军 刘加林

摘  要：思政融入课程教学是顺应新时代中国特色社会主义发展要求，落实立德树人根本任务的重要举措。宏观经济学是经管类本科专业的基础课程，应在课程教学中积极融入中国特色社会主义核心价值观、经济伦理思想以及习近平新时代中国特色社会主义经济思想等思政元素，并立足课程思政目标对课程思政融入教学内容进行重构。在此基础上，深入挖掘课程思政资源、改革课程教学方法和评价方式、加强教师课程思政培训等，真正实现专业课程教学与思政教学协同育人目标。

关键词：课程思政;宏观经济学;教学改革

中图分类号：G642        文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）20-0110-04

Abstract： The integration of ideology and politics into curriculum teaching is an important measure to comply with the requirements of the development of socialism with Chinese characteristics in the new era and implement the fundamental task of Lide. Macroeconomics is a basic course for undergraduate majors in economics and management. The core values of socialism with Chinese characteristics， economic ethics， and Xi Jinping's new era of socialist economic thoughts with Chinese characteristics and other ideological and political elements should be actively integrated into the course teaching， and based on the ideological and political goals， the curriculum ideological and political integration into the teaching content is reconstructed.On this basis， we should dig out curriculum ideological and political resources， reform curriculum teaching methods and evaluation methods， and strengthen teachers' curriculum ideological and political training， so as to truly realize the goal of collaborative education between professional curriculum teaching and ideological and political teaching.

Keywords： course ideological and political education; macroeconomics; teaching reform

一、宏觀经济学课程思政建设的重要意义

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1];《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》文件明确提出“推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑”[2]，课程思政建设正是贯彻上述会议和文件精神、推动高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。

宏观经济学课程是经济与管理类专业的学科基础课程，主要以一个国家（或地区）的整体经济运行作为研究对象，通过对国民收入的决定及其变动的基本规律、经济增长的水平及其根源、经济运行与波动的规律及机制、经济政策对经济增长的影响及作用机理等主要内容的教学，使学生理解和把握宏观经济运行的基本规律、发展态势以及政府的宏观经济政策，并基于自己的理解作出“最优化”决策。宏观经济学是一门经世致用的学科，在课程教学中融入中国特色社会主义核心价值观、融入习近平新时代中国特色社会主义经济思想，不仅是贯彻新时代教育方针、落实立德树人根本任务的基本要求;而且是转变教育教学理念，提升经济学理论的现实解释力，增强人才培养的社会适应性的迫切需要;还是引导学生正确认识中国特色社会主义市场经济的本质特征和优越性，坚定“四个自信”，培养社会主义建设者和接班人的重要途径。

二、宏观经济学课程思政元素的挖掘

课程思政是一种现代化的教育理念，是在专业课程教学中融入思想政治教育元素，在传授学生专业知识和专业技能的同时，培养学生坚定的理想信念和社会主义核心价值观，在潜移默化中完成“三全”育人、立德树人的目标。宏观经济学课程思政要严格遵循立德树人的根本要求、遵循社会主义市场经济和学生成长成才的基本规律，将中国特色社会主义核心价值观、中国特色社会主义经济理论和实践等内容融入教学设计中，做到知行合一，形成专业教学与思政教育的有机融合，真正实现“知识传授、能力提升、价值引领”的同步提升。

（一）宏观经济学课程思政首先应融入中国特色社

会主义核心价值观教育