李宁

摘要：真正有所成就的人，很多都手不释卷，阅读可以说是受益终身的良好习惯，阅读可以丰富思想，锻炼思维，开阔眼界。读书破万卷，下笔如有神。尤其初中阶段，必要的课外阅读对学好语文，写好作文是非常重要的。本文就如何提升学生阅读兴趣，如何进行深度有效的语文阅读教学进行浅析，在此基础上提出了具体的方法，相信对提高初中语文阅读有效性将起到一定的促进作用。

关键词：兴趣;阅读习惯;阅读方法

中图分类号：G633.33 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-056

很多人一年也难以看完一本书，有些人看过书却没有留下什么印象和感悟，还有些人甚至抵触阅读。中国人一年平均阅读量大约4.67本，远远低于世界其他国家。在浮躁的当下，让学生树立阅读兴趣，培养学生阅读习惯，引领学生深入阅读，是摆在初中语文教学工作者面前的重要任务。

一、从兴趣开始阅读

兴趣是最好的老师，只有树立阅读兴趣，才有可能养成阅读习惯。

对于孩子流露出的阅读兴趣，家长和老师需要重视并加以呵护。过去，很多家长和老师干涉学生的阅读，指定阅读书目，当阅读直接成为任务时，很多中学生可能就有逆反心理，或者干脆敷衍了事，更别提树立阅读的兴趣。作为老师和家长应该放手学生自己进行阅读，从感兴趣的书目开始。著名主持人白岩松提起孩子的阅读就提起过，自己的孩子爱上阅读也是偶然，孩子有一天突然想看金庸的书籍，他没有因为是闲书就去阻拦，而且也没有因为孩子过度投入影响了作业完成就发火。……