陈定浓

【摘要】在新课程教育改革不断推进的背景下，传统教学模式已经不能满足当前教育的需求，要求教师积极转变教学理念，采取科学、有效的教学方法激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。高中政治理论性知识较多，学习内容较为沉闷，要达到构建高效课堂的目的，就需要教师注意采用合理的教学方法，调动学生学习能动性，让学生更好地学习和理解政治知识，高效地完成课堂教学目标。

【关键词】新课改;高中政治;高效课堂;构建策略

以往侧重对知识死记硬背的教学模式非常不利于学生自主学习能力和学科素养的发展，在新课程教学改革的背景下，政治作为高中阶段一门重要的课程，教师必须摒弃传统低效的教学方法，坚持以学生为本的教育理念，营造宽松和谐的教学氛围，提高学生学习政治的积极性，让学生通过有效学习提升学习能力和学习效率，以此构建高中政治高效课堂。本文以高中政治教学为例，结合具体教学实践经验，对高中政治高效课堂的构建进行研究，并提出以下几点策略，希望实现教学效果最大化。

一、“吃”透教材，精準备课

教材是课堂教学的重要依托，“吃”透教材是构建高效课堂的重要基础。在高中政治具体教学过程中，教师要深入研究教材，抓住教材中的重难点，并设计合理的教学计划可有效引导学生学习，从而促进学生扎实掌握知识。

例如，在教学《影响价格的因素》这一课时，课前，笔者首先对这节课的教材进行分析，主要包括“供求影响价格”和“价值决定价格”。……