彭玲

摘 要：在小学美术的教学中，创新思维是学生需要掌握的最重要能力之一。基于此老师在进行小学美术教学的时候，要学会利用现有的资源道具，使用科学合理的办法来对学生创新思维能力进行培养，提升小学生的美术能力。文章主要从介绍了对小学美术教育中培养创新思维的策略。

关键词：小学美术;创新思维;策略研究

引言：

大量的小学教育论文表明，要想培养小学生创造性思维，就必须要尊重和引导学生的个性发展，让学生成为课堂的主人，给学生提供自由发挥的空间，有利于大幅度提升其创新思维的发展。

一、鼓励学生自己创作

在进行小学美术课堂讲课的时候，老师应该鼓励学生发挥自己的想象力，进行独自发展独自创作，而不是一昧的给学生灌输枯燥乏味的知识，要善于引导学生在学中做，在做中学，老师需要做的是引导学生正确思想，尽量不要去主动干扰学生的创作思维，在小学阶段，孩子们的奇思妙想很多，老师不应该用固定的学习框架去阻碍学生的发展潜力，不能束缚学生的思维，应该激发学生的创造力。比如在学习《民间玩具》这一课的时候，老师就要引导和带领学生们，利用家里废旧的物品，进行废物利用，在老师的帮助下模仿并还原书中的玩具模型，大胆的鼓励学生进行创造性思维的拓展，充分发挥想象力，不要局限于课本，对民间玩具进行合理的改造。最终在老师的帮助下，大多数学生都完成了自己的作品，制作出来的民间玩具五花八门，多种多样。……