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谈谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导

2021-07-28徐永林

新课程·上旬 2021年47期
关键词:小学体育

徐永林

摘 要:小学生处于成长发育的关键时期,比起学习文化知识,体育锻炼的重要程度也是不可小觑的。班主任和家长要向孩子灌输体育锻炼的重要性,体育教师更应该通过多种教学形式提高学生学习体育课程的兴趣。在具体的体育教授过程中,要突破传统教学理念和方式的桎梏,以便提高学生的身体素质,为以后的学习和工作打好基础。

关键词:小学体育;兴趣培养;疏导方式

社会竞争愈演愈烈,很多家长都希望孩子赢在起跑线上,孩子从小就是奥数班、英语班压身,大量压榨孩子的锻炼时间,家长们往往首先选择牺牲的就是孩子的体育时间。这样做虽然学生的学习成绩得到了一定的提高,但是长此以往,学生缺乏体育锻炼,他们的身体和心灵都不能得到较好的放松和发展。

一、小学生身心特点

小学阶段是孩子身体发育的黄金时期,如果学生从小缺乏体育锻炼,对学生今后的健康状况是极为不利的。在体育锻炼的时候,学生的身体和心理都会有良好的改变。此外专注力低也是小学生的明显特点,他们对于事物没有较强的持久力和专注力。

二、小学体育教学中对学生兴趣培养的重要性

“兴趣是最好的老师”,小學生的特点就是对很多事物都存在好奇心。在小学体育教学中,教师应该注意引导学生多参加体育锻炼,在体育锻炼的过程中,学生的心灵会得到释放,也可以锻炼学生的耐力、专注力等心理素质,对学生今后的文化学习、为人处事都是有帮助的。……

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