新课程·上旬
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2021年47期
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目录
探索篇
浅谈微课与农村小学语文课堂教学融合的效果
浅谈小学语文民间故事的教学策略
巧用“看、说、练”提升低年级学生看图写话的水平
阅读因群文而精彩
农村小规模学校开展低年级亲子共读实践的策略研究
上好部编本“和大人一起读”板块有效策略例谈
基于交互式电子白板环境下的小学语文高效课堂建构研究
浅谈绘本故事在小学自然拼读教学中的运用
在小学英语阅读教学中渗透核心素养的策略探究
学习共同体构建下道德与法治多元体验教学
紧扣道德与法治课程 渗透爱国主义教育
小学数学教学中纠错本运用的实践研究
认知心理学视角下的卓越小学数学教师的核心素养
信息技术与小学数学教学融合应用的研究
新时代基层卓越小学数学教师核心素养基本特征
亟待关注的中小学数学教学衔接问题思考
基于数形结合思想在小学数学教学中的运用研究
中华优秀传统文化渗透在小学数学课堂教学中的策略
基于“三点式”理念下小学数学主题图的有效运用策略研究
小学数学教学主题图的分类及运用研究
“民俗指尖画”校本课程开发在美育中的探究与思考
小学生体育学习共同体构建的策略
新时期加强小学德育工作实效性的几点思考
新时期提高小学德育工作实效性策略初探
开展课后延时服务,提升学校课程质量
论乡土课程激发孩子学习的原始动力
麦田的守望者
基于核心素养的小学语文信息技术教学思考
核心素养导向下的小学语文教学
核心素养下小学语文课堂中思维力的培育
利用思维导图提升小学生语文核心素养的研究
寓教于乐攻难关 脚踏实地稳致远
基于核心素养培养的小学信息技术教学探究
基于核心素养下的小学数学运算能力提升研究
核心素养下小学数学高效课堂的构建
小学数学教学中学生核心素养的培养研究
聚焦小学数学课堂,提升学生核心素养
核心素养背景下体育锻炼促进留守儿童心理健康的方法与成效
关于核心素养下小学美术生本课堂的探讨
小学语文教学中赏识教育的应用研究
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究
思维导图在小学语文教学中的应用研究
“读写共生”的小学高年级习作教学模式与策略实施研究
小学中年级语文课堂中激发学生阅读兴趣的研究
基于核心素养的小学数学教学模式构建研究
小古文教学中学生思维能力的培养策略研究
小学语文个性化周末作业的实践研究
小学高年级体验式作文教学策略的研究
小学语文作文教学方法的创新研究
前置性作业单在小学语文课堂教学中的有效应用研究
小学六年级英语语篇教学情境创设研究
浅谈研究性学习在小学数学教学中的应用措施
小学数学课堂教学中有效合作激发学生学习兴趣策略研究
小学数学高年级开展微课教学的研究
小学数学教学中的生活情境创设研究
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
体育游戏在小学体育教学中的运用研究
体育游戏在小学体育教学中的应用价值研究
新时代背景下小学高年级学生心理问题矫正策略研究
读写结合在小学语文课堂中的应用探究
在语文教学中增强小学生文化自信的策略探究
小学语文教学中人文情怀的培养探析
基于生活情景化的小学语文课堂构建探究
课外阅读在小学语文教学中的重要性探讨
语文阅读教学中读写结合的应用探索
深度教学理念下小学语文阅读教学策略的优化
指向小学生数学数据分析能力培养的项目化学习策略探究
画图策略在小学数学教学中的运用探究
生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究
文化自信视角下的小学英语文化教学策略
生活化教学应用于小学科学教育中的策略探究
浅谈新课标下小学音乐教学中的创新教育
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用探究
小学美术课堂中鉴赏能力的培养途径探幽
小学语文阅读教学中对学生口语交际能力培养的探究
小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养探究
课程篇
基于单元整读视野的小学语文课堂构建探究
朗读角色的分配
“文趣”和“童趣”兼备的小学语文阅读课堂
小学英语主题拓展阅读教学的实践
小学英语关联单元统整复习的教学实践思考
小学英语单元整体教学中的语境创设策略研究
巧用教材文本创新对话教学策略浅探
灵活运用合作学习提升英语课堂效率
刍议小学数学教学中有效问题链的设计
小学生数学学习经验结构化教学的策略探寻
领学制课堂模式下的“小数加法和减法”教学片段与思考
小学数学教学中学生数学符号意识的培养路径
优化单元教学策略,提升小学生体育素养
抓住四个教育契机提高团队合作能力
教学篇
浅析情境教学法在小学语文教学中的应用
论差异性教学法在小学语文教学中的实施策略
创设情境 有效生成
试论小学语文教学中童话教学的有效策略
论小学语文教学中学生自主能力的培养策略
小学语文阅读教学中学生观察能力的培养策略分析
浅析小学语文中高年级阅读教学策略
小学语文课堂口语交际教学的实践策略分析
谈小学语文教学中随文仿写的几点策略
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析
低年级识字教学策略
问题教学法在小学语文阅读教学中的实践应用
情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
贴近生活,诱导认知
浅析小学英语教学中的反馈策略
小学生英语批注式阅读能力的培养策略
论有效性引导在小学数学教学中的应用策略
小学分数乘除法应用题解题策略探究
关于小学高年级数学易错点的管理与干预策略
小学中高年级数学学困生转化探析
建构性教学策略在小学科学课堂中的应用
基于科学素养的小学科学课堂教学策略
论体育游戏在小学体育教学中的合理运用
初探小学低年段线描写生教学策略
让小学美术教育回归生活的路径探寻
微课在现代小学语文教学中的运用探究
基于多媒体技术的思维导图在小学语文教学中的应用
试论以多媒体技术为基础的思维导图在小学语文教学中的应用
新课改下小学语文与信息技术的融合运用探索
网络环境下小学高年级作文教学策略
微课在小学英语教学中的应用
巧用交互式电子白板提高小学英语课堂教学质量
关于网络环境下小学高年级英语听说教学方法研究
基于微课的小学信息技术教学设计研究
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
数学教学中运用“微视频”培养小学生问题解决能力的策略探析
新课改下信息技术与小学数学教学融合的研究
小学音乐课堂教学信息技术运用策略
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
小学语文高段教学评价存在的问题及改革措施
绘本在小学英语教学中的应用:问题与对策
关于小学道德与法治课堂教学回归儿童生活的思考
关于小学数学课堂教学中小组合作学习的思考
小学数学计算教学中的热点问题与思考
影响小学高年级学生数学自主学习的问题及对策
浅谈幽默语言艺术在小学语文课堂教学中的作用
问题导学助力小学语文课堂教学
思维导图在小学语文“以读促写”教学中的应用
情感教学在小学语文课堂的应用分析
小学高年级整本书阅读课程趣味性教学实践
小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析
运用思维导图引领小学英语教学走向精彩
生活化理念下的小学道德与法治教育的现实必要性分析
情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用
浅谈如何构建小学数学互动课堂教学
开展数学整体阅读,有效进行分层教学
借助传统益智玩具,提升学生的数学综合能力
浅谈数形结合思想在小学数学中的应用
在小学数学深度学习中发展学生“高阶思维”分析
建构主义学习理论在小学数学教育教学中的应用
小组合作学习模式在小学数学教学中的运用分析
立德树人理念在小学数学课堂中的渗透策略
小学数学教学中有效问题情境的创设
探究新课改下小学数学教学方法的创新
情境创设在小学高年级数学课堂教学中的运用分析
游戏化教学激发小学生数学学习兴趣的路径探索
开放式——小学数学走向深度学习的重要表达方式
创设课堂教学情境,发展学生数学思维
以情景教学促进思维训练
试论体育游戏在小学体育教学中的应用
赏识教育在小学体育教学中的应用
浅析游戏在小学体育篮球教学中的运用
立足文本,以读促学
试谈提高农村小学作文教学实效性的有效策略
小学语文深度学习的有效提问策略
浅论小学语文写作兴趣的有效培养
小学语文单元整合模式下群文阅读的有效性策略
小学英语复习课的有效性探讨
“适度”让小学英语教学更加高效
小学六年级数学解决问题有效教学策略体会
葛军:小学数学教学中有效问题情境的创设
兴趣优化数学课堂,促进有效教学
以生为本,提高小学数学课堂教学实效性
聚焦三个维度有效结合,提升学生数学素养
注重学生跑步训练,有效提高体育教学
论小学语文阅读教学中语感能力培养措施
如何在小学语文教学中培养学生古诗词兴趣
试析小学语文教学中的情感教育理念及实践
涵养阅读之根,丰盈写作之源
小学语文教学中对学生写作能力的培养
小学语文教学中的拼音教学分析
探析小学语文主题阅读教学,聚焦语文学科素养
让爱国主义情怀厚植小学语文课堂
试论小学生写作能力的培养
浅谈小学语文教学中学生学习习惯的培养
小学语文古诗词吟诵教学的实践分析
例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
别样的阅读之旅
如何将小学道德与法治教育回归生活
培养学生数学思维能力
聚焦中高年级数学课堂,重视自主学习能力培养
浅析培养学生倾听习惯与能力的策略
小学数学计算能力提升策略浅谈
浅谈小学数学课堂开展情感教育的策略
小学数学中自主学习能力的培养途径分析
论小学数学课堂组织技巧
论小学数学应用题教学的基本策略
浅析在小学数学高段教学中如何引导学生思维
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
自主学习是培养学生数学素养的关键
小学低年级数学教学中有效互动的几点尝试
小学高年级数学教学中学生阅读能力培养
融游戏于小学课堂,提高学生数学数感
浅谈小学科学课程中的技术教育因素及教学策略
在小学科学教学中培养学生的探索意识
声势律动在小学音乐教学中的多点渗透
谈谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
浅探聋哑学校体育教学中的心理健康
优化小学体育教学,提升学生体育素养
农村中小学美术手工课的教学现状阐述
浅谈剪纸教学中如何培养学生的创造能力
让审美意识厚植小学美术课堂
刍议农村教学点小学生的教育与管理
小学语文阅读教学中审美课堂的构建策略
小学语文阅读教学文本细读的意义
浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
管理篇
浅析小学语文教学与班主任工作结合的有效性管理
小学班主任开展少先队活动的策略研究
性格色彩在小学班级管理中的应用
农村小学班主任班级管理方法
浅谈小学班主任管理艺术
小学高年级班级管理中的班主任激励风格
小学班主任班级管理中的沟通艺术
构建小组成长共同体,激活班级内生力
在小学语文教学中进行德育的方法浅谈
挖掘语文教育资源 创新实践立德树人
浅谈小学数学教学与德育的深度融合
如何在音乐课上培养德艺双馨的小学生
解析小学美术教学中渗透德育的方法
撷英篇
儿童本位在儿童文学翻译中的传承研究
家校沟通新途径——建立班级公众号
体育舞蹈在小学校园的开展现状与推广策略
用“爱心育人”理念转化问题学生案例研究
小学创建“羽毛球特色文化”的实践思考
认知觉醒:实践与研究并行
加强小学生心理健康教育的几点思考